礼记中庸有云：“凡事预则立不预则废，言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷……”作为管理新人，我始终对管理工作心怀敬畏，时有忐忑，因为缺乏经验，所以在开展工作之前，我告诉自己“凡事预则立”。养成做计划的习惯，才有了我对后续工作的组织和控制。

做计划有很多好处：

1. 计划使我目标明确，步骤清晰。

   书写计划本身就是一个思路整理的过程，在这个过程中，我结合幼儿园实际情况，制定新目标，规范工作内容。

2. 计划能让各部门协调行动，减少盲目。

   各部门从计划中知晓工作目标、掌握工作内容、了解衔接方式，从而联动执行，节省时间。

3. 计划帮助行政考核进度和质量。

   计划向执行者阐述了工作内容、工作进度和工作目标，同时也向管理者呈现了考核的具体内容。管理者根据计划内容，考核执行者是否按时、按量完成了工作。

   科学地制定计划有诸多原则可循，其中，目标管理原则尤其适合我们的后勤工作人员。相比学历较高的教师，后勤工作人员在文书工作上稍有逊色，让后勤人员去梳理计划是有一定难度的。因此，我利用目标管理原则，自上而下地为后勤人员拟定工作目标，分解成一项项具体的工作内容。

   同时，我们也制定由下而上的计划，其中最典型的就是全园教职工的学习培训计划。每学期末，老师们会上交学期工作总结，通过总结，拟定来期工作计划。这份工作计划，包含了新学期老师们的工作目标，以及达成目标的具体实施途径。那么各部门行政则通过浏览老师们总结的问题和新定的目标，来提取各部门需要改进以及完善的工作，由此自下而上的，有针对性的形成了全园的学习培训计划。

   让全园教职工做一个工作有计划，事业有目标，人生有规划的人，是作为管理的我的新计划。