2020年11月25日，朵朵家长受邀参加了远恒佳阳光园的家长开放日观摩活动，目睹了孩子们在幼儿园的学习情况，感受颇多，现与各位老师和家长作如下分享：

一、教学环境

    走进小二班的教室，一股温馨幸福感扑面而来，老师和孩子们的用心布置映入眼帘……浅蓝色的窗帘、天花板、地板干净清爽又不失温暖；植物角里有每位小朋友带来的各种各样的盆栽，生趣盎然；美工区里胶棒、剪刀等工具材料收纳整齐；益智区内各式益智玩具分类清晰；午睡区内小床有序排列、被条折叠整齐……规整有序、漂亮精致的教室是如此明朗，再加上黑板上、墙壁上随处可见的暖心标语，无不带给人愉悦感，我相信孩子们在这样的教学环境下，必定开心快乐、学有所获！

二、教学过程

    在上午的观摩活动中，孩子们先后经历了集中晨练、吃早餐、教学、吃水果、教学、吃午饭环节，每个环节时间分配合理，老师们寓教于乐，既有教室内的教学环节，也有室外的娱乐活动，动静结合、生动有趣……教室内孩子们对图形的认识和描绘，操场上孩子们抱着胡萝卜玩具玩耍等画面让人印象深刻，让家长们了解了孩子们在幼儿园是如何度过的。在参加观摩活动之前，对远恒佳幼儿园的教学模式和理念也只停留于教学宣传，这次观摩活动让家长切身感受到了远恒佳幼儿园教学安排的合理性。

三、孩子表现

朵朵自上幼儿园以来，进步很大，懂事不少。比如在幼儿园吃饭的时候，知道不能浪费粮食，不能打脏衣服，不能挑食，在幼儿园吃饭的时候比较乖；又如上厕所不再需要大人帮忙，能够自己穿脱裤子；还有知道玩具和吃的东西要和别人分享……孩子除了在这些生活细节上有明显进步外，其情绪上的改变更是令家长惊喜：在上幼儿园之前，朵朵经常会因为一件不如意的小事而尖叫或者大哭，如今在幼儿园看到孩子几乎没有出现这种情况，虽然还是有些急躁，但明显比上幼儿园之前要多了几分耐心，相信这都离不开老师的关心和悉心教导。

四、感言

在天真烂漫的孩提时代，作为家长都希望孩子们能够在幼儿园能够快乐学习并学有所获，但有些家长往往会去关注孩子们的缺点和不足而忽略掉孩子们取得的进步，这样或许不利于孩子们的身心成长，在这里，我提醒下自己也希望各位家长也能够辩证的看待孩子们的缺点或不足。比如今天在幼儿园，看到朵朵有个表现值得我反思：她在画圆形的时候，不肯下笔，但她明显是认识圆形的，而且她在家里的时候是会画圆形的，只是画得不够圆，而在幼儿园她看到有一个小朋友画圆形画得很好的时候，她就没有信心而无从下笔了。我想这可能是因为平时我们平时对她的鼓励和肯定不够，让她在绘画方面缺乏自信而导致动手能力较为薄弱，孩子缺乏自信的情况还可能蔓延至其他方面，这必须要我们家长引起重视，在孩子以后的成长中多鼓励孩子，让孩子从小树立自信心，才能有利于她的成长。

在半天的观摩活动里，看到孩子在幼儿园的表现，作为家长倍感欣慰，非常感谢老师们的辛苦付出！教书育人虽然是你们教师的职责，但我们看得出你们对小二班这群孩子们付出了真心和爱，你们挥洒了热血和汗水在这个班级里面，你们的辛苦我们记在心里，还望老师们能够持续关注孩子们的身心健康，针对孩子们在幼儿园表现出来的缺点或者不足因材施教，我们也会站在家长的角度仔细反思并配合你们的教学工作，希望不辜负你门的付出，也期望我们的孩子能够在家园共育的持续努力下能够身心健康地成长，成为更好的自己。