叶睿是班-有名的“淘气旬，，上课时不仅自巴有很多的小动作，还壽欢打扰别的小朋友，制造出

〞意外事件”，孩子们常常告他的状。黄涛曾多次对他北评教育，但都收效甚微，真令人十分头疼！

就在一筹莫展的时候，一件令人意想不到的惊喜发生了。和往常一样，早晨入园，黄涛一边擦桌子一边和孩子们聊天。前一天带孩子们做游戏时，她的手不小心弄伤了。擦到叶睿的桌子时，他看到了伤口，然后小壳的和边上的小朋友说：“黄老师的手 受伤了，黄老师一定很疼的，那么疼还要擦桌子，我们一定不能再惹黄老师生气了。

〞那股认真劲儿可爱极了，原来他还这么懂事，想想平时对他那么凶，可孩子

呢…她的眼睛湿润了，上前一把抱佳他说：“叶睿，你真懂事，老师真心喜欢你。”也许以前从没这样受过夸奖，他的脸蛋一下红了，整个人腼腆起来，绞动看双手，神情十分的激动。从那以后，奇迹出现了上课时叶睿听话了，星然偶尔也犯小错误，但一触到老师的目光，他就立即坐好。活动时，他也特别喜欢和老师在一起，邀请老师做游戏，稚气的脸上露出了自信。叶睿的转变不仅让黄涛认识到教育是“—个灵魂唤醒另一个灵魂〞

，也让她感受到源自心灵的采近带来的喜悦。孩子纯洁如水的心灵，映上了老师的投

影，还有什么是比这更珍贵的囊奖呢？平时的苦累， 烦谊， 委屈一拉而争，心情仿佛进入了美好的春天。