我是小小监督员

餐前我都会提醒幼儿吃完饭要将碗里的饭菜吃干净不要浪费，但经常会发现一些幼儿会剩一点饭菜在碗里，萌萌就是其中一位，在偶然一次发现她碗里吃的很干净后，我表扬了她不浪费粮食的行为，后面我发现她每次吃完饭都会将碗拿到我跟前询问我吃的干不干净，以此得到我的肯定。在我的鼓励和建议下，她又主动担起来小小监督员的职责，每次吃完饭后会仔细检查小朋友们吃完后的碗，发现碗里还有饭粒或者饭菜就提醒小朋友吃干净再放碗。

几次之后，大家都开始轮流担当起“小小监督员”，逐渐能主动地自己检查自己的饭碗，也会互相比较看谁吃的干净。我也趁机收集粮食种植过程资料，通过视频、图片和植物区种植蔬菜等等多种形式来告诉孩子饭菜的来之不易，提醒大家要珍惜粮食。

对于常见的问题，我们老师经常会用话语去提醒，孩子听了太多类似的话，总是左耳朵进，右耳朵出，所以让小朋友利用角色的身份进行监督，一方面增强孩子的责任感，强化孩子节约粮食的行为，另一方面，详细的展示粮食产出过程和食物，会让幼儿逐渐在情感上增加对节约粮食的意识，虽然不能立马取得完美的成效，但是通过一点一滴的渗透和教育，节约粮食的意识会慢慢影响着孩子们。