建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力起着非常重要的作用。它在幼儿阶段的游戏中占有相当的比重。

教育家乌申斯基曾说过：最好的玩具是那些他们能够随意地用以变更的玩具。游戏材料的选择和运用在游戏中特别重要。那么，我们究竟如何为建构区提供适宜的材料呢？

李老师给我们介绍了积木区的创设与材料的投放，根据各个年龄特点与兴趣，给幼儿投放基本材料、辅助材料、拓展材料及主体情境性投放。如：在创设"秋天的公园"主题情境时，我们在创设了"花园""池塘"“花坛”等情景的同时，还收集一些相关的图片、照片、实物模型等，供幼儿观察模仿，带幼儿去参观公园，并创设了作品展示区，每天将幼儿搭建作品展示出来并打印图片。

积木区的创设要点：积木区的空间需求足够大、选择的垫子满足积木平衡不受影响、投放记事本、墙面装饰。添加一些色彩明亮的物品。老师们开始讨论自己班上存在的问题及解决方法，反思班级区域的设置需要准备什么？

活动的最后教学主任为本次活动做出小结。提出了有关材料如何投放、教师如何设计墙面指引等等，本次活动让老师们也更加深刻的知道如何更好地开展积木区。